【洽谈业务】课桌椅哪家好-课桌椅

课桌椅主要分为，实木课桌：2000年大部分学校都是使用这种传统由实木加工成的单人课桌，双人课桌。这种课桌加工方便，材料为杂木，浪费大量木材，而且不耐用，目前仍为很多贫困地区的中小学采用。因课桌凳高度固定，逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。升降课桌：又名可调试课桌，顾名思义，就是课桌凳的高度可调，通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度，以此来满足学校及学生需求。该类课桌主要为钢塑结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿为钢管件，相关连接地面部分有塑料帽保护。橡塑课桌：主要采用橡塑合金材料，经机械模压成型校用课桌椅产品，该类产品多为固定结构，高度不可调，但因为所用材料特殊，材质较好，耐用轻便，也得到部分学校采用。

安装桌面板的方法分享：1,桌面板封边,根据桌面板周边的长度，将四根封边条两端锯成45°斜角，并保证长度尺寸，然后分别涂胶，用无头或扁头圆钉钉在桌面板周边，要求各胶接面和斜角接合处都要密缝;2,覆线,将桌面板下面四根边框板条的两端也锯成45°斜角，并保证长度尺寸，然后胶钉桌面板下面的四边;3,加工成型边, 在铣床上铣削出符合图样要求的型面;4,修整, 用木挫与砂纸将整个型面磨光，使之达到表面质量的要求。

学校课桌椅卫生国家标准：桌下空区:任何形式的课桌都必须具有足够放置下肢用的桌下空区，以保证就坐学生下肢的前后移动。椅高:即椅座面离地面的高度，合适的椅高应略低于小腿1厘米左右(穿鞋)。小腿略高为的是能使下肢着力于整个脚掌，便于前腿前后移动。椅深:即椅座前后的宽度，应该相当于臀部至大腿全长的四分之三。椅面前缘不应有棱角，椅座面向后略倾斜o度~2度角。椅靠背:靠背向后倾斜，与椅面之间呈95度~100 度角，腰靠背要适合脊柱弯曲和坐着阅读时，背部肌肉得到休息，减少疲劳。一般桌面宽度单人的为550毫米~600毫米，深度为380毫米~420毫米。

在设计学生课桌椅时，学生课桌椅的舒适性也是课桌椅设计的价值体现，设计的学生课桌椅必须符合人体工程学，并且还能对生活有细致的观察和分析，这样才能设计出舒适的产品.学生课桌椅的安全性及其重要，缺乏足够强度和稳定性的产品，对学生而言是十分危险的。想要安全系数高的学生课桌椅，就必须对材料的性能进行正确的判断，并且在结构设计和节点设计要进行科学的计算，还要对原材料进行严格的筛选。